三国演义读后感三年级第1篇书是人类进步的阶梯，书是知识的海洋，更是我们的精神食粮。这个寒假我看了很多的书，可最经典的就属《三国演义》了。它是中国古代的四大名著之一。它的作者是罗贯中，书中主要描写的是都下面是小编为大家整理的三国演义读后感三年级1,供大家参考。
三国演义读后感三年级 第1篇
书是人类进步的阶梯，书是知识的海洋，更是我们的精神食粮。
这个寒假我看了很多的书，可最经典的就属《三国演义》了。它是中国古代的四大名著之一。它的作者是罗贯中，书中主要描写的是都埋东汉末年，魏国、
蜀国、吴国，三国争霸统一归西晋的历史故事。
打开《三国演义》细细的品读，一场场激烈的打斗，一个个栩栩如生的人物，一个个阴险狡诈的计谋，仿佛把我带进了历史的长河，让我流连忘返。
书中有许多经典的故事，如：三顾茅庐、苦肉计、借东风……这些故事都是我们所熟知的，但读起来还是让我大开眼界，尤其是草船借箭这个故事让我受益匪浅，周瑜因妒生很想害死诸葛亮，设下圈套让诸葛亮三天之内
。并且让士兵在岸边敲鼓呐喊助威。生性多疑的曹操以为有人偷袭，但当时满天大雾看不清敌情，曹操不敢出兵只能放箭。这时箭如雨下……就这样诸葛亮轻而易举地“借”到了十万支箭。
从这个故事中我获得了两点启发，一是当别人比自己强的时候，我们不能嫉妒，要虚心学习，用自己的实力超越别人。二是，没有不劳而获的事情，诸葛亮的神机妙算是跟他平时的努力分不开的。
《三国演义》不仅让我开阔了视野、获得了知识，还让我累积了古人的智慧，它是一本值得品读、收藏的好书。
三国演义读后感三年级 第2篇
《三国演义》是一部断代体古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。
虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。他的所做所为值得我们学习。
再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄，可能是因为他的儿子。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。
总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。
三国演义读后感三年级 第3篇
高中由于接触到了马云的创业报道，然后我又从另一个角度重读了一遍，这次我更多的关注刘备，曹操，孙权的性格特点，并试着去分析他们的领导方式的区别。我觉得这一阶段的阅读对我的影响是最大的。因为从他们的角度去思考，我看明白了更多事情。
包括现在我也会时不时重读【三国】，每次看都会有不同的收货，可以这么说它对我的处世方式是很有影响的。我希望这里也有三国迷，或者说我想把这本书推荐给你们。然后我们可以一起交流，说不定我们又能从彼此的观点中学到更多。
三国演义读后感三年级 第4篇
今天，我读了三国演义中的一个故事 ：“三顾茅庐”的故事，徐庶向刘备推荐诸葛亮以后，刘备就非常想去把诸葛亮请来。于是挑了一个好日子，刘、关、张三人一起去请诸葛亮。他们来到诸葛亮家的时候，正巧诸葛亮出门了，他们只好无奈地返回。过了几天，刘备得知诸葛亮回来了，又要去拜见他，这时关羽和张飞都来阻止，说派个下人去就行了，犯不着我们一块去，结果叫刘备斥责了一顿。他们又去了一趟，可是这一次诸葛亮又去朋友家了，刘备无奈又回。转眼到了冬季，下着大雪，刘备三人又去了诸葛亮家，可是诸葛亮在睡觉，刘备就耐心地等他醒来。后来，诸葛亮终于被刘备的诚意感动了，答应出山辅佐刘备平定天下
每当我读了这个故事，都会非常敬佩刘备的人品。他为了请到诸葛亮，三次坚持去拜见他，不顾天气严寒，不顾路途遥远，最终把诸葛亮请来了。他这种真诚、耐心、谦虚的优秀品质，多么值得学习呀!对待朋友以诚相待，做任何事情持之以恒，不居高自傲，这样的人才是能成就大事的人这个故事中使我很受影响，因为刘备为了天下大事 ，不把自己当做一个大人物，放低自己的位置，值得学习。
三国演义读后感三年级 第5篇
读了《三国演义》这本书，我有很大的受益。《三国》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团互相斗争为主要内容，讲了东汉末年至晋朝统一之间发生的战争故事。翻开它犹如打开了一副历史画卷，作者在这画卷上画了许多点睛之笔。使我陶醉其中!
书中人物特点也是很清晰：“小气”的周瑜，勇猛的张飞，重义的关云长，注人才的刘备，百战百胜的赵云，忠厚的鲁肃，聪明美丽的貂蝉，足智多谋的诸葛亮……其中我最喜欢孔明，他上知天文，下知地理，并且神机妙算。“草船借箭”这一情结更加突出了孔明是一个足智多谋，聪明博学的人。而周瑜是一个小气，小肚鸡肠的人。
读完《三国》后，我懂得了：在学习中，我们应该以周瑜为列，当别人的成绩超过自己时。我们不能气馁，要好好分析自己不足之处，我们要虚心听取爸爸妈妈的建议，不能因为一次没考好而没有自信了。要像孔明一样开朗，乐观积极的态度面对生活!也就是像论语里说的“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”!
三国演义读后感三年级 第6篇
我在8月12日读了我国罗贯中写的《三国演义》我觉得很有意思。
这是一本关于蜀、魏、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争。大概分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景下，上演了一幕幕波澜起伏，气势磅礴的战争场面，成功刻画了近
四百个人物形象，其中曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞等等人物形象脍炙人口，不以敌我叙述方式对待各方的历史描述，对后世产生了极其深远的影响。编者罗贯中将兵法三十六计汇融于字里行间，既有情节，也有兵法韬的书。
最让我佩服的是诸葛亮的机智。例如诸葛亮走马取陈仓。
这本书很有意思，你可以看一看。
三国演义读后感三年级 第7篇
三国演义是四大名著之一，而在正文的开头，就有一首短短的词，读了这首词，让我感到光阴似箭。
古今有多少的事，一个国灭了， 一个国打了胜仗，每一天都有不同的事情发生，可青山依旧耸立，太阳依旧夕阳西下。
老渔翁看惯了秋天的圆月，春天的微风，喝酒谈笑之间，古至今的所有事，都在笑谈中度过了。
读了这些，我突然感到时间过得飞快。小时候牙牙学语，好像还是昨天的事一样;刚刚才放假，转眼间，又准备是开学的日子了!
我应该珍惜眼前的时间，多看点儿书，多记点儿笔记，增长知识，以免以后后悔。我也准备上六年级了，已经快是一个初中的学生了，更应该好好地学习，利用课余时间多看点书，收获更多知识，将来有出息，不让父母和老师失望!
三国演义读后感三年级 第8篇
克莱尔说：“如果人生有也能有第二版，我将会如何认真地修改校对”。当然，人生不可能有第二次，但是图书却可以有第二版，同样，阅读也可以有第二次，第二次阅读可以比第一次更认真更用心更有收获。
第二次阅读《三国演义》给我带来更大的收获。
我还曾记得第一次看《三国演义》是在小学三年级的时候，当时老师在课上说《三国演义》是四大名著之一，这促发了我的好奇心。回到家后我叫嚷着要看《三国演义》。父亲赶紧给我买来儿童版的《三国演义》。翻开书，那五颜六色的人物介绍图画深深吸引着我，就这样，我花了三五天的时间地走马观花的看完了儿童版《三国演义》。要是问我蜀魏吴各有哪些大将，我倒也能对答如流。但是，如果让我说说情节，我却哑口无言! 初二下学期，语文老师对我们说：“为了便于更好的学习《出师表》，请大家务必要看《三国演义》。” 这一次，我从图书馆借了两本厚达一千多页的原装《三国演义》。
那密密麻麻的文字让我头昏眼花。但我还是坚持认真看下去。看着看着，我似乎也随着作者的描述回到了三国。站在硝烟弥漫的战场上，展现在我眼前的是擂鼓漫天的战场，刀光剑影的厮杀，重情重义的兄弟，心狠手辣的枭雄。从打黄巾贼到讨董卓到杀吕布到官渡到赤壁到三国鼎立到天下归晋。这每一段神奇豪迈的故事让我赞叹不已。随着烽火燃尽，狼烟逝去，剑影暗淡，刀光消失，我又一次看完了《三国演义》。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，合上书本，那一个个鲜活的历史人物和故事再次展现在我眼前。我看到了曹操的奸诈，刘备的抱负，诸葛亮的神机妙算，关张的忠勇，子龙单骑救主的忠心。我看到了那段豪杰争雄、刀光剑影的历史。
好书不厌百回读，第二次看《三国演义》让我受益非浅。
三国演义读后感三年级 第9篇
过生日的那天，爸爸妈妈送给我一套《三国演义》连环画，我特别喜欢读，甚至到了爱不释手的程度。故事中的人物众多，印象最深的有：性格多疑的曹操、足智多谋的诸葛亮、礼贤下士的刘备、重情重义的关云长等。
下面我给大家介绍一下我最喜欢的情节——赤壁大战。
赤壁大战是由于曹军不擅水战，曹操采用了庞统的连环计，将大小船只连在一起。周瑜借此机会，决定用火攻。通晓天文知识的诸葛亮帮助他借东风，忠心耿耿的黄盖使出了苦肉计，最后火烧曹营，大败了刚愎自用的曹操。要不是后来关羽在华容道念起旧情，放了曹操，强大的曹军差一点就全军覆没了。这是《三国演义》中最著名的一场战役，形成了魏、蜀、吴三国三足鼎立的局面。
这个故事告诉我们，一是骄兵必败，强大的曹操由于轻敌，几乎全军覆没;二是遇事要多动脑筋，要善于分析问题，找准突破口，比如说周瑜的火攻，以弱胜强。
三国演义读后感三年级 第10篇
《三国演义》是一本博大精深的史册，是一幅惟妙惟肖的画卷。在这里，我们可以领略到明枪暗箭的杀戮，品味到正义凛然的故事，也可以感受到刘备的谦虚，曹操的诡诈，诸葛亮的智慧，赵子龙的忠诚……在这本书里
这一章说的是诸葛亮用自己的智慧阻止了周瑜取荆州的诡计，这让身中毒箭的周瑜非常生气，又非常嫉妒，最后毒箭攻心，气绝身亡。
虽然每个人都会有被激怒的时候，但只要宽宏大量，以静制动，才可以赢得最终的胜利。一个人是否拥有宽广的胸襟，极其重要，这关系到他的事业，关系到他的家庭，关系到他一生的成败。
记得有一次，我和我的好朋友吵架了。吵着吵着，竟然吵到了绝交!虽然我非常想向她道歉，但是我一想到她说的那些过分的话语，就非常生气，一点儿也不想理她了——我没有勇气宽容她。突然，一只手拍了我一下，
我回头一看，是我的好朋友!只见她低着头，说：“对不起，是我的错，请原谅我。”我的好朋友用她那独特的修理手法——宽容，把我们友谊的道路修好了。
被朋友误会时，我们需要宽容;被父母责备时，我们需要宽容，被老师批评时，我们也需要宽容。只有拥有宽容的心，我们才可以积累成功的资本，为自己将来的胜利赢得先机。所以从现在开始，我要让自己的心胸宽广
起来，要乐观地看待事件，不要轻易生气，万事都去沉着应对。
宽容就像一支蜡烛，看似微小，却蕴含着满满的爱;宽容就像一次抚摸，看似普通，却含蓄着无限的慈祥。让我们一起宽容身边的人和事吧!
三国演义读后感三年级 第11篇
三国演义是四大名著之一。在这本书里我最喜欢蜀国，因为蜀国有聪明的诸葛亮，现在我就给你们讲讲孔明巧唱空城计这个故事吧。
马谡把街亭失守了，诸葛亮非常害怕，因为他身边只有5千兵士。他刚要撤退，这时他想到了一个新的办法。他命令把蜀国的旗子收了，然后把粮草运走，他又命令兵士装扮成老百姓的样子，打扫街道，而他却在上面弹起
琴来。这时曹军已经到了西城，他们看见诸葛亮和老百姓，都觉得里面有埋伏，赶回去报告司马懿，司马懿去看了看，也觉得里面有埋伏，便撤退了。
我应该学诸葛亮的地方是：不能看见一点事就着急，应该想办法解决。
三国演义读后感三年级 第12篇
我读了三国演义，我觉得三国演义即能体会到古人的聪明，又能知道到战争是多么残忍了，我觉得五虎上将关羽、张飞、赵云、马超、黄忠，他们不怕死，宁可被杀也不投降给敌人，还有军师诸葛亮、庞统、陈宫他们以聪明的才智创造出了现代人都没法创造的东西。
三国演义里面有很多好看的故事，像赵云单骑救阿斗、诸葛亮挥泪斩马谡、赤壁之战、三顾茅庐、身在曹心在汉、过五关斩六将、水淹七军、这些也表明了将军也不是没有才智。
想看吗?那就赶快去阅读吧!
三国演义读后感三年级 第13篇
自从读了《三国演义》这本书之后，我就对你佩服得五体投地。
我佩服你的才华出众。有了你的智慧，可以办成任何事情。就连着名谋将徐庶都称赞你：吾与孔明相比，如劣马比麒麟，乌鸦比凤凰!从古至今，无一人不称赞你的智慧，因为你才华横溢，各方皇帝、诸侯都千方百计想拥有你，但你还是那么忠诚与刘备。自从刘备三次邀请你出山辅佐朝政，你便重新辅佐刘备，从未动摇过自己的立场。
我佩服你的神机妙算。在《草船借箭》这个故事中，你不动声色的识破了周瑜的阴谋，早就预测到三天后必有大雾，所以才敢当着周瑜的面立下军令状。在《火烧赤壁》中，你的神机妙算更是大放光彩，在整个对抗十倍于自己的曹操大军中，你成了战斗胜败的关键人物。你首先舌战群雄，取得周瑜的支持，成功与孙权联盟，其次，你还能一眼看穿周瑜的群英会蒋干盗书苦肉计，最后又能根据曹军的军事布置，提出火攻计。而火攻计需要东风，那时正值隆冬北风肆掠之时，群雄倶认为东风不可得，神机妙算的你却奇迹般的预测三日后必将东风大气，从而成功实施火攻计，大败曹操。
我佩服你能巧识人心。你识透了周瑜不安好心，不动声色的阻止了周瑜的阴谋得逞。识透了鲁肃顾全大局、讲信用。识透了曹操谨慎多疑，不探清虚实不敢轻举妄动，才完成了军令状。
我认为你的神机妙算并不是神力，而是因为你能细心观察、慧眼识人，精确计算才能成为一个神人。在现实生活中，我们也应该学习你善于观察、勤于思考。你是智慧的化身，在民间家喻户晓、妇孺皆知，有这样一句俗语，三个臭皮匠，的哥诸葛亮足以见你影响至深广。总之，你是一个深受老百姓喜爱的人物。
一千年过去了，神机妙算的你一直活在人们心中，我们永远也不会将你忘记!
三国演义读后感三年级 第14篇
你知道什么是忠诚?你听到或看到过忠诚吗?忠诚就是武圣人关云长被曹操俘获后在名利和金钱的诱惑下依然不肯背叛自己的主公刘备。这是要有多大的定力才能守住底线。在看罢《三国演义》我对忠诚有了更多的认识。
在《三国演义》这本书中有两个故事最能体现出关云长的忠义。在刘备投靠袁术时，曾奉命去平定叛贼曹操，在一个战斗中刘备手下的一名大将被曹操俘获，这时我心里一惊，在想这一员猛将难道就这样牺牲了?但是曹操十分爱才，不忍把这样一员猛将杀害，于是就送给关羽大量的财宝和战马，赤兔就是当时曹操给关羽的礼物，但关羽不为所动，曹操又封关羽为大将军，关羽也不投降，一心想着主公刘备，后来历经艰辛终于逃了出来。
第二个故事是发生赤壁之战后，关羽被派到麦城去保护荆州。当时魏国不甘失败，就再次发兵去攻打荆州。去荆州必定要经过麦城，刘备知道魏国要进攻麦城，急忙把关云长召回来，但是关羽拒绝了，他说：“我走后，荆州必然失守，不能再让魏国这只猛虎壮大起来了，我必须留在这里。”关云长真是义薄云天啊!他不顾自己性命也要把曹军打败。不久，魏军进攻麦城，关羽英勇杀敌，杀了一波又来一波，曹军以人数上的优势压制了关羽，双拳难敌四脚，一代枭雄就这样牺牲了。
关云长的忠诚真让我们敬佩，在我们平时生活中也要牢记忠义二字，对待知己更要忠义，朋友有不愉快的事向你倾诉，你如果一时嘴痒把他不愉快的事情偷偷地告诉了别人，别人会因为这件事情取笑你的朋友，你让你的朋友面子往哪放?这就是对朋友最大的不忠义，我们要时刻警记“忠义”二字，不要让我们失去一个又一个朋友。
三国演义读后感三年级 第15篇
最近我看了四大名著之一的《三国演义》，作者是明朝的罗贯中，这部书是我国第一本章回体长篇小说，主要讲的是东汉末年，天下大乱，各方英雄争天下的故事。
书中讲述了许多人物：有足智多谋的诸葛亮、忠厚义气的关羽、勇猛过人的张飞、为人奸诈的曹操;还讲述了很多战争故事：有千里走单骑、过五关斩六将、斩颜良诛文丑、火烧赤壁、张飞大闹长板桥，其中我最喜欢的一个故事是：过五关斩六将。
一提起《三国演义》，我就想起了面如红枣、丹凤眼、卧蚕眉、胯下赤兔马、手提清龙偃月刀 、身长九尺的关羽——关云长。他就是过五关斩六将中的主人公。
这个扣人心弦的故事讲了关羽在寻找刘备的路上，多次被曹兵曹将拦截，又逐个击破，最后致使曹操也亲自为他送行的传奇故事。从关羽杀孔秀、韩福、孟坦、卞喜、王植、秦琪中体现出了他的勇猛善战，从护送二位嫂子突出了关羽的全力保护长辈的优良作风，从关羽拒绝曹操的挽留不顾一切去寻找刘备体现了他的义气。
这个故事让我懂得了：只要有无比的勇气，就可以克服重重困难;只要有坚定的意志和信念，就能克服一切诱惑完成自己的使命;还有兄弟之间的友谊胜过一切，我们一定要珍惜。